Projet éducatif

Sous contrat d’association avec l’État, l’établissement scolaire de Maillé répond aux exigences pédagogiques du ministère de l’Éducation nationale et s’inspire principalement du projet de l’enseignement catholique du diocèse de Créteil. L’esprit de Cornelia Connelly – fondatrice de la Congrégation du Holy Child, à l’origine de la création de l’établissement – nous accompagne également quotidiennement. C’est cette triple inspiration qui fait aujourd’hui l’originalité et la richesse de notre projet d’établissement.

Au cœur de la cité, l’établissement scolaire de Maillé accueille tout élève susceptible de s’y épanouir. Il assure l’éducation des enfants dans le respect de leur personnalité tout en dispensant un enseignement conforme aux programmes officiels. La culture religieuse présentée à tous permet de découvrir et d’approfondir les valeurs évangéliques.

Accueillir et aimer afin que chaque élève puisse trouver sa place dans les apprentissages et au sein de l’école et du collège.

• Prévenir l’échec scolaire en offrant des points d’appui par un enseignement plus individualisé.
• Politique de maintien de l’hétérogénéité dans l’ensemble des classes.
• Soutien à tous à travers des dispositifs adaptés (études, dispositif devoirs faits, aide à la lecture…).
• Accueil des nouveaux élèves en début d’année (voyages ou sorties d’intégration).

Accompagner dans la confiance et l’espérance

Instruire
Rendre l’élève acteur de ses apprentissages afin de lui permettre de trouver sa propre voie.

• Valoriser une pédagogie du projet.
• Développer le goût de l’effort et le plaisir d’apprendre.
• Faire valoir les talents de chacun.
• Considérer les compétences de chaque jeune et l’accompagner pour lui permettre de découvrir sa propre voie.

Éduquer
Favoriser un climat de confiance et d’ouverture aux autres pour mieux s’intégrer.

• Projets de classes axés sur la compréhension, le respect et l’application des règles.
• Élection des représentants au conseil municipal des enfants en CM1 et en CM2, au conseil municipal des adolescents en cinquième et des délégués de classes au collège.
• Heures de vie de classe, un temps fort d’échanges avec et entre les élèves.
• Mise en place d’une permanence d’écoute pour les élèves.
• Intervention de divers professionnels extérieurs (policier, infirmière, assistante sociale…)
• Développement d’actions humanitaires (collecte alimentaire (Secours catholique), assiette de pâtes, course contre la faim (Action contre la faim), dictée d’ELA…).

 

« Garde ta personnalité, mais façonne-la selon les desseins de Dieu »
« L’art est second après le langage et l’écriture »
« Le bonheur aide à la sagesse »
« S’adapter aux besoins du temps »
« Accueillir et considérer chacun différemment selon sa personnalité »
Cornelia Connelly

« Les enfants, les jeunes et les adultes qui cheminent dans la Foi ont besoin de voir et de rencontrer des chrétiens qui mettent en actes la Parole »
Monseigneur Michel Santier, Évêque de Créteil